柳州校企联合开展党建共建 助力汽车产业升级
柳州校企联合开展党建共建 助力汽车产业升级
柳州校企联合开展党建共建 助力汽车产业升级中新网广西新闻7月3日电(覃正海 郭馨元)日前,柳州职业(zhíyè)技术大学(下称“柳职大”)与广西汽车集团(qìchējítuán)有限公司举行党建共建签约仪式暨(jì)校企高层对话会。
图为活动现场。柳(liǔ)职大供图
双方将以高质量党建为引领,围绕(wéirào)人才培养、技术创新、产业升级等重点(zhòngdiǎn)领域深化合作,共同服务柳州工业高质量发展,助力广西汽车产业迈向新台阶,为区域(qūyù)经济社会发展注入新动能。
校企双方代表共同签署了(le)校企党建共建协议及校企战略合作协议,将重点推进以下几大工程:联合组织开展党委(dǎngwěi)理论学习中心组学习活动、打造“理论宣讲+实践(shíjiàn)传承(chuánchéng)+青春(qīngchūn)赋能”三位一体的校企党员联合宣讲团、建立校企党校联建共建机制、推进联合科研团队和实验室共建、校企联合共建实体工作阵地、深化人才培养与交流合作、科技研发与技术服务合作、产教融合平台建设、国际化业务合作等内容(nèiróng)。双方还进行了首次校企高层对话会(duìhuàhuì),共同探讨未来合作的新方向。
据悉,柳职大与广西汽车集团有限公司(yǒuxiàngōngsī)校企双方合作始于(shǐyú)20世纪八九十年代,历经人力输送(shūsòng)(shūsòng)、联合培养以及产教融合三个阶段,已有近40年的历史,合作成效显著。校企双方共建智能制造(zhìzào)产业学院,入选自治区示范性产业学院;共建广西汽车装备数智化制造行业产教融合共同体,入选自治区级行业产教融合共同体。柳职大每年为(wèi)广西汽车集团有限公司提供顶岗实习生约200人,累计输送毕业生近3000人,37人成长(chéngzhǎng)为技师、高级技师或特级技师,开展(kāizhǎn)新职业技术技能人才培养(réncáipéiyǎng)超过1000人次,共同开展科研项目20余项,为广西汽车集团有限公司发展提供了稳定可持续的技能人才支撑。
此次(cǐcì)签约是柳职大(zhídà)与广西汽车集团有限公司深化合作、协同(xiétóng)创新的又一里程碑,也是地方企业与高校携手聚力,以高质量党建引领(yǐnlǐng)高质量发展,服务地方经济社会发展的创新实践,标志着双方合作从产教融合的“业务协同”迈向党建引领的“战略共生”。(完)
中新网广西新闻7月3日电(覃正海 郭馨元)日前,柳州职业(zhíyè)技术大学(下称“柳职大”)与广西汽车集团(qìchējítuán)有限公司举行党建共建签约仪式暨(jì)校企高层对话会。
图为活动现场。柳(liǔ)职大供图
双方将以高质量党建为引领,围绕(wéirào)人才培养、技术创新、产业升级等重点(zhòngdiǎn)领域深化合作,共同服务柳州工业高质量发展,助力广西汽车产业迈向新台阶,为区域(qūyù)经济社会发展注入新动能。
校企双方代表共同签署了(le)校企党建共建协议及校企战略合作协议,将重点推进以下几大工程:联合组织开展党委(dǎngwěi)理论学习中心组学习活动、打造“理论宣讲+实践(shíjiàn)传承(chuánchéng)+青春(qīngchūn)赋能”三位一体的校企党员联合宣讲团、建立校企党校联建共建机制、推进联合科研团队和实验室共建、校企联合共建实体工作阵地、深化人才培养与交流合作、科技研发与技术服务合作、产教融合平台建设、国际化业务合作等内容(nèiróng)。双方还进行了首次校企高层对话会(duìhuàhuì),共同探讨未来合作的新方向。
据悉,柳职大与广西汽车集团有限公司(yǒuxiàngōngsī)校企双方合作始于(shǐyú)20世纪八九十年代,历经人力输送(shūsòng)(shūsòng)、联合培养以及产教融合三个阶段,已有近40年的历史,合作成效显著。校企双方共建智能制造(zhìzào)产业学院,入选自治区示范性产业学院;共建广西汽车装备数智化制造行业产教融合共同体,入选自治区级行业产教融合共同体。柳职大每年为(wèi)广西汽车集团有限公司提供顶岗实习生约200人,累计输送毕业生近3000人,37人成长(chéngzhǎng)为技师、高级技师或特级技师,开展(kāizhǎn)新职业技术技能人才培养(réncáipéiyǎng)超过1000人次,共同开展科研项目20余项,为广西汽车集团有限公司发展提供了稳定可持续的技能人才支撑。
此次(cǐcì)签约是柳职大(zhídà)与广西汽车集团有限公司深化合作、协同(xiétóng)创新的又一里程碑,也是地方企业与高校携手聚力,以高质量党建引领(yǐnlǐng)高质量发展,服务地方经济社会发展的创新实践,标志着双方合作从产教融合的“业务协同”迈向党建引领的“战略共生”。(完)


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